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幼兒園黨建工作總結

發表時間:2019-3-11 15:12:27

幼兒園黨建工作總結

**區第六幼兒園獨立于2013年,2015年7月原址拆遷重建,歷經三年,于2018年10月迎來新園建成后第一批幼兒,正式開啟六幼新篇章。雖然一切剛起步,但是重新回到六幼大家庭的老師們各個充滿激情和活力,老教師帶動新教師,在“愛”的環境中相互鼓勵,相互包容,為我園打造“以心育愛,以愛育愛”的辦園宗旨打下堅實基礎。
今年以來,在上級部門的領導和支持下,我園深入貫徹黨的十九大精神,牢記黨的宗旨,以科學發展觀引領幼兒園教育的發展全局,秉承“快樂 育行 啟智 育愛”的教育理念,以“以心育愛,以愛育愛”為幼兒種下一生快樂的種子為辦園宗旨,讓教育追隨幼兒的發展,有效整合資源,促進幼兒、教師、幼兒園的健康、和諧發展。
我園推行“三聯三建”黨建工作模式,不斷創新實踐“兩學一做”常態化、制度化工作載體,引導黨員在“學中做,做中學”,在實踐中體現新時代共產黨員的新擔當和新作為,在做好常態化工作下,現將我園特色工作匯報如下:
一、思想教育聯抓,共建和諧之力
……(新文秘網http://www.cwjuz.com省略693字,正式會員可完整閱讀)…… 
區六小手拉手,帶孩子們參加了小學的升旗儀式,讓孩子們體驗了一場隆重而莊嚴的升旗儀式,加深了他們對國旗、國歌的認識,培養了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。
為踐行社會主義核心價值觀,加強誠實守信的道德品質,正確引導幼兒養成說真話、做實事的良好習慣,我園開展了“誠信伴我成長”主題活動,通過課堂觀看誠信動畫視頻、講故事、情景表演等方式,向幼兒講述“誠信”的重要性,讓“誠信”走進幼兒的心靈,同時,利用家園聯系欄、懸掛橫幅等方式,向家長宣傳幼兒誠信知識,號召廣大家長積極參與到我們的誠信教育活動中來,讓誠信之花走進家庭里,扎根在孩子們的心靈里。
我園在“立冬”這天組織開展了“情滿家園•愛在立冬”包餃子家園共育活動,讓孩子們了解“立冬”的來歷及習俗,活動的成功舉辦離不開家長的積極參與和支持,家園共育是幼兒健康成長的基礎,是幼兒園工作的重要環節,家園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進孩子的發展。
(四)立德樹人,以身作則
為進一步加強師德師風建設,深入貫徹落實全國教育大會精神,召開《學習貫徹全國教育大會精神宣講對談會》和《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》動員部署會。
結合我園幼兒家長文化素養實際情況,不僅把“立德樹人”融入幼兒思想道德教育、社會實踐教育中,更要融合在家園共育中,開展教師與家長承諾宣誓、師幼互送夢想卡等活動,引導家長在生活中做好一點一滴的言傳身教。以《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》為準繩,開展師德師風培訓及心得分享活動,簽訂師德師風承諾書,開展“不忘初心,立德樹人”主題升旗儀式,進一步加強教師隊伍建設,把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,圍繞“立德樹人”根本任務,不斷加強思想政治工作,真正把教書育人和提升自我修養結合起來。
二、崗位職責聯促,共建和美園所
(一) 落實“一崗雙責”,加強黨支部自身建設
今年以來,支部通過多種形式先后組織全體黨員通過集中學習和自學,開展黨員教師的思想境界和職業素養的意識形態的學習,同時做好開園前的各項籌備工作。為確保推進工作組織有序,職責明確,高效運行,成立工作領導小組,園長任組長。領導小組確定工作職責,制定全員“一崗雙責”的實施方案,負責推行協調、檢查、考核、獎懲工作;加強思想教育每月定期組織教師參加政治學習,從師德師風入手,抓好教師的思想道德建設。組織教職工積極參與“幼兒園整體規劃”的討論,激勵教師為幼兒園的發展多做貢獻。
常態創新的開展主題黨日活動,提高基層黨組織“三會一課”質量,全體黨員簽訂黨風廉政承諾書、風險崗位檢測責任書。通過嚴格完善“一崗雙責”的實施,全面提升全體教職員工的崗位責任意識,扎實推進了“一崗雙責”的各項工作。
(二)以“星”聯動,領“銜”前行
結合深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,我園開展黨員“評星定級”工作。
依據評分標準將黨員分為六個星級,由高到底依次為“五星”、“四星”、“三星”、“二星”、“一星”和“不定星”,評星內容圍繞定期參加黨組織的組織生活情況、參加黨組織的集中學習情況等進行細化考評,評星結果與黨員日常考核直接掛鉤,并定期進行公示。通過開展“評星定級”工作,進一步激發黨員模范帶頭作用,充分發揮我園黨員服務幼兒、凝聚家長的積極作用。
三、先鋒模范聯做,共建紅色堡壘
(一)弘揚紅燭精神,爭當樹人先鋒
9月10日上午,我園組織開展“爭做紅燭先鋒,做最美幼兒教師,講師德故事”為主題的演講比賽暨感恩分享活動,演講教師以生動的事例、真摯的感情、質樸的語言,飽含深情,表達教師對事業的鐘愛,揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師和自我犧牲的紅燭精 ……(未完,全文共3852字,當前僅顯示1945字,請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園黨建工作總結》
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